Voicethread es una excelente herramienta interactiva. Permite que los alumnos creen archivos de imagen y sonido y los compartan con sus compañeros. Voicethread es interactiva en sentido que se pueden armar grupos de aprendizaje en la misma, a modo tal de que los alumnos sean receptores de los archivos subidos por los compañeros, por lo cual toman un rol activo al ser capaces de comentar, dar su opinión, autocorregirse y responder a los proyectos de los compañeros. De esta forma, se permite llevar a cabo el trabajo colaborativo. Los comentarios pueden ser grabados oralmente, en imagen y sonido o sino escritos. Además, los alumnos pueden compartir sus composiciones y grabar nuevamente y editar sus archivos de audio en caso de que no les haya gustado su desempeño ahí mismo en la página. También se pueden compartir los archivos de manera externa, vía email o a través de un link. Esta herramienta puede ser implementada, por ejemplo, en clases de fonética. Los alumnos podrían subir sus archivos de audio a Voicethread y el profesor o la profesora podría darles feedback oralmente a través de esta herramienta. Además los compañeros podrían escucharse entre ellos a modo de aprender del otro, y no solo del docente. A simple vista, Voicethread parece fácil de usar. Una gran ventaja es que permite crear los archivos ahí en la página, sin necesidad de prescindir de otra herramienta para crear un video o un audio. Hay que registrarse a la misma, por lo cual los alumnos deberían tener una cuenta de mail para esto. Hay tutoriales en YouTube para aprender a usar esta herramienta. Para los cursos más jóvenes de primaria, esta herramienta sería compleja de utilizar. Sin embargo, para curso mayores Voicethread es un recurso posible, siempre y cuando los estudiantes tengan manejo de la tecnología. El formato de esta herramienta no difiere mucho de redes sociales como Facebook o Instagram y los alumnos utilizan mucho estas redes, por lo cual, Voicethread no sería compleja para ellos. Dentro de la taxonomía de Bloom, esta herramienta es ideal para crear material propio de los alumnos, ya que permite a los alumnos elaborar sus propias composiciones de sonido e imagen, ya sean videos, audios o imágenes estáticas con sonido en simultáneo. No encuentro muchas limitaciones para este recurso. De hecho, es una herramienta bastante completa y funcional para el aprendizaje de las lenguas extranjeras, ya que es ideal para la práctica y composición oral de los estudiantes. Aún así, no logré entender cómo editar videos online en esta herramienta, ni como hacer para que las imágenes se reproduzcan al mismo tiempo que el audio. La herramienta parece haberse actualizado desde el momento en el que hicieron el tutorial, ya que mi versión está distinta a la del video, por lo cual no puede encontrar todas las cosas en el mismo lugar que como muestran en el tutorial. ACTIVIDAD: Después de leer algún cuento o biografía, los estudiantes pueden representar el mismo utilizando Voicethread. A modo de que sea una actividad abierta, los alumnos pueden hacer una película o documental con solo imágenes y sonido, o más bien sólo imágenes estáticas y sonido. La idea es que puedan tomar la parte del texto que más les gustó y llevarla a Voicethread para crear algo nuevo a partir del texto. También podrían crear un final alternativo para ese cuento.
tu opiniones nos muestran la herramientas desde muchos ángulos y nos permiten reflexionar sobre posibles usos e imaginar muchos otros, como por ejemplo para comenzar un tema y explorar conocimientos previos.Gracias, Paula
Voicethread es una excelente herramienta interactiva. Permite que los alumnos creen archivos de imagen y sonido y los compartan con sus compañeros. Voicethread es interactiva en sentido que se pueden armar grupos de aprendizaje en la misma, a modo tal de que los alumnos sean receptores de los archivos subidos por los compañeros, por lo cual toman un rol activo al ser capaces de comentar, dar su opinión, autocorregirse y responder a los proyectos de los compañeros. De esta forma, se permite llevar a cabo el trabajo colaborativo. Los comentarios pueden ser grabados oralmente, en imagen y sonido o sino escritos. Además, los alumnos pueden compartir sus composiciones y grabar nuevamente y editar sus archivos de audio en caso de que no les haya gustado su desempeño ahí mismo en la página. También se pueden compartir los archivos de manera externa, vía email o a través de un link.
ReplyDeleteEsta herramienta puede ser implementada, por ejemplo, en clases de fonética. Los alumnos podrían subir sus archivos de audio a Voicethread y el profesor o la profesora podría darles feedback oralmente a través de esta herramienta. Además los compañeros podrían escucharse entre ellos a modo de aprender del otro, y no solo del docente.
A simple vista, Voicethread parece fácil de usar. Una gran ventaja es que permite crear los archivos ahí en la página, sin necesidad de prescindir de otra herramienta para crear un video o un audio.
Hay que registrarse a la misma, por lo cual los alumnos deberían tener una cuenta de mail para esto. Hay tutoriales en YouTube para aprender a usar esta herramienta.
Para los cursos más jóvenes de primaria, esta herramienta sería compleja de utilizar. Sin embargo, para curso mayores Voicethread es un recurso posible, siempre y cuando los estudiantes tengan manejo de la tecnología. El formato de esta herramienta no difiere mucho de redes sociales como Facebook o Instagram y los alumnos utilizan mucho estas redes, por lo cual, Voicethread no sería compleja para ellos.
Dentro de la taxonomía de Bloom, esta herramienta es ideal para crear material propio de los alumnos, ya que permite a los alumnos elaborar sus propias composiciones de sonido e imagen, ya sean videos, audios o imágenes estáticas con sonido en simultáneo.
No encuentro muchas limitaciones para este recurso. De hecho, es una herramienta bastante completa y funcional para el aprendizaje de las lenguas extranjeras, ya que es ideal para la práctica y composición oral de los estudiantes. Aún así, no logré entender cómo editar videos online en esta herramienta, ni como hacer para que las imágenes se reproduzcan al mismo tiempo que el audio. La herramienta parece haberse actualizado desde el momento en el que hicieron el tutorial, ya que mi versión está distinta a la del video, por lo cual no puede encontrar todas las cosas en el mismo lugar que como muestran en el tutorial.
ACTIVIDAD: Después de leer algún cuento o biografía, los estudiantes pueden representar el mismo utilizando Voicethread. A modo de que sea una actividad abierta, los alumnos pueden hacer una película o documental con solo imágenes y sonido, o más bien sólo imágenes estáticas y sonido. La idea es que puedan tomar la parte del texto que más les gustó y llevarla a Voicethread para crear algo nuevo a partir del texto. También podrían crear un final alternativo para ese cuento.
tu opiniones nos muestran la herramientas desde muchos ángulos y nos permiten reflexionar sobre posibles usos e imaginar muchos otros, como por ejemplo para comenzar un tema y explorar conocimientos previos.Gracias, Paula
ReplyDelete¿Cuál sería la tarea a realizar en tu actividad?
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